28 октября факультет истории, коммуникации и туризма Гродненского государственного университета имени Янки Купалы объединил более 85 молодых исследователей. Здесь прошла IV Республиканская студенческая научно-практическая конференция «Время истории – время историка».
В конференции приняли участие студенты и начинающие исследователи из Гродно, Минска, Бреста, Витебска и Горок. Для одних это была возможность впервые представить результаты собственной работы, для других – площадка для профессионального разговора с коллегами и старшими исследователями.
С приветственным словом к участникам обратились декан факультета истории, коммуникации и туризма Виктор Белозорович, заведующий кафедрой всеобщей и славянской истории Александр Горшков и заведующий кафедрой истории Беларуси, археологии и специальных исторических дисциплин Сергей Омелько. Они пожелали молодым учёным уверенности, содержательных дискуссий и успешной защиты научных проектов.
От археологии до исторической памяти
Программа конференции охватила широкий круг тем от древней истории до событий современности. Работа пленарного заседания проходила в гибридном формате: к дискуссии онлайн подключились студенты Белорусского государственного университета и Брестского государственного университета имени А. С. Пушкина. Затем научная работа продолжилась на четырёх тематических секциях.
Участники секции «Археология» обсуждали быт и повседневную жизнь древнего населения белорусских земель, анализировали археологические памятники и говорили о развитии современной науки.
В секции «История Беларуси» исследования охватывали период от XVI века до наших дней. Молодые учёные обращались к вопросам становления советской власти, развитию пионерского движения и учреждений культуры, а также к истории партизанского сопротивления в годы Великой Отечественной войны.
Секция «Всеобщая история» объединила доклады о международной политике, идеологии и военных конфликтах разных эпох – от Античности и Средневековья до Новейшего времени.
Отдельное внимание было уделено исторической памяти. В рамках секции «Историческая память и коммеморативные практики» участники обсуждали, как сохраняется правда о прошлом и каким образом увековечиваются имена людей, внесших вклад в защиту Отечества.
Вклад Института теории и практики безопасности жизнедеятельности
В работе секции «История Беларуси» принял участие Максим Козич, исследователь, старший научный сотрудник Института теории и практики безопасности жизнедеятельности.
Его выступление стало частью общего разговора о том, как изучение прошлого помогает лучше понимать настоящее. Исторические события, документы и судьбы людей требуют внимательного и честного анализа – особенно когда речь идёт о военном времени, героизме, испытаниях и сохранении памяти поколений.
Участие представителей Института в подобных научных мероприятиях способствует развитию междисциплинарного диалога. История, образование и культура безопасности связаны гораздо теснее, чем может показаться на первый взгляд: знание прошлого помогает формировать ответственное отношение к жизни, обществу и своей стране.
Научная работа, основанная на источниках
В финале конференции отметили авторов наиболее глубоких и оригинальных исследований. При оценке работ особое внимание уделялось использованию архивных материалов, самостоятельности анализа и качеству представленных выводов.
Дипломы и памятные сувениры университета вручал Алексей Загидулин, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории Беларуси.
Для молодых исследователей такая награда стала не только признанием уже проделанной работы, но и стимулом продолжать научный поиск. Ведь за каждым докладом стоят месяцы изучения документов, работа в архивах, сопоставление фактов и стремление увидеть историю не только в учебнике, но и через реальные человеческие судьбы.
Конференция «Время истории – время историка» впервые состоялась в октябре 2023 года и была приурочена к 50-летию кафедры всеобщей и славянской истории. Сегодня форум продолжает развиваться и объединяет молодых людей, которые связывают своё будущее с исторической наукой.
А значит, время истории действительно становится временем тех, кто готов её изучать, сохранять и передавать следующим поколениям.